Զբոսաշրջության բնագավառին բնորոշ դինամիկ զարգացումների և արդիմարտահրավերների պայմաններում Կառավարությունը, ձգտելով բարձրացնելՀայաստանի զբոսաշրջային ճանաչելիության և մրցունակության մակարդակը,ինչպես նաև նպատակ ունենալով մինչև 2026 թվականը միջազգայինայցելությունների թիվը հասցնել 2,5 միլիոնի, սահմանել է հետևյալ նպատակները. Նպատակներին հասնելու ուղղությամբ նախատեսվում է իրականացնել հետևյալ աշխատանքները.
Month: December 2023
Առաջին ուսումնական պլանի ամփոփում
Նախագծեր՝ Նախագծերից կատարել եմ մի շարք հետազոտություններ տուրիզմի վերաբերյալ՝ Կատարել եմ հետազոտություն՝ Գրականության դասերին կատարել ենք ուսումնասիրություններ գրողների մասին՝ Անգլերենից ունեցել ենք բաց դաս-քննարկում՝ Ընթացքի մեջ է նաև ևս 2-ը՝ Դասարանում ունեցել ենք հետաքրքիր քննարկումներ այս թեմաներով ևս՝ Իսպաներենից ևս 3 նախագծի եմ մասնակցել՝ Մասնակցել եմ նաև 2 քննարկումների՝ Դեկտեմբերին տեղի ունեցավ նաև Ավագ դպրոցի՝ հետազոտական…
Պատմություն․ առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում
Հայկական դիվանագիտությունը 17-րդ դարում Արևելյան Հայաստանի միացումը Ռուսաստանին: Արևելյան Հայաստանի՝ Ռուսաստանին միացման ավարտը: Ռուս-թուրքական պատերազմները․ Արևմտյան Հայաստանը XIXրդ դարի սկզբին։ Օսմանյան կայսրություն Հայկական հարցի միջազգայնացումը, Սան Ստեֆանո, Բեռլին Ազատագրական պայքարը Արևմտյան Հայաստանում 20-րդ դարի սկզբին 1912-1914թթ․ Հայկական հարց Նեմեսիս
Փաթիլ
Տասը տարեկան Բեքին կանգնած էր կենդանիների խանութի դիմաց և մեծ պատուհանից նայում էր շների և կատուների ձագերին։ Նա ժպտաց խնամված կենդանիներին՝ հուզված նրա ուշադրությունից։ — Հետաքրքիր է, որքա՞ն արժե այս մեկը,- մտածեց նա՝ ձեռքերը վերարկուի գրպանները դնելով։ Բեքին ներս մտավ և նայեց հիասքանչ շների և կատուների ձագերի ընտրությանը: — Կարո՞ղ եմ Ձեզ օգնել,- մոտեցող մի…
Ֆյոդոր Դոստոևսկի «Տղան Քրիստոսի տոնածառի հանդեսին»
Պատմվածքը բաղկացած է երկու մասից՝ «Տղան թաթիկով» և «Տղան Քրիստոսի տոնածառի հանդեսին»։ Առաջին մասը պատմում էր աղքատ երեխաների ապրելակերպի մասին։ Առաջին մասում նկարագրվում է, թե ինչպես են աղքատ երեխաները փող հավաքում։ Իսկ երկրորդ մասը պատմում էր մի աղքատ տղայի մասին, ով ապրում էր մի վայրում, ուր նոր էր տեղափոխվել։ Պատմվածքը տխուր էր։ Պատմվածքում արտահայտված էր…
Կապ
1. Դո՛ւրս գրել կապերն ու կապական բառերը, որոշե՛լ նրանց խնդիրների հոլովը։Յուրաքանչյուր մարդու համար մի որևէ բան կյանքի խորհրդանիշ է դառնում։Ինձ համար մեր վանքի ճակատի այն ծառն է դարձել խորհրդանիշ, որ ուղեկցել էինձ մանուկ օրերից մինչև ծերություն։ Կյանքին կառչելու, համառ պայքարովապրելու խորհրդանիշ։ Քամու բերած աղքատիկ փշրանքներով էր սնվում նա՝ իմմանկության ընկեր ծառը, մշտական քաղցի ահից, ինչպես և…
Face-to-face
In our world of texting and online chats, talking face-to-face is important. It helps us understand feelings better because we see facial expressions and body language. Meeting in person builds trust and connections that go beyond screens. Talking in person also helps us learn social skills like good communication and listening. These skills are essential…
Խրախուսում և պատիժ
Խրախուսումն ու պատիժը տարբեր մոտեցումներ են վարքագծի վրա ազդելու համար: Խրախուսումը, որը կենտրոնացած է դրականության և աջակցության վրա, ընդգծում է ճանաչումը, գովասանքը և կառուցողական արձագանքը՝ անհատներին մոտիվացնելու համար: Այն խթանում է վստահությունը, ներքին մոտիվացիան և աճի մտածելակերպը՝ ստեղծելով ուսուցման և ճկունության համար բարենպաստ միջավայր: Ի հակադրություն, պատիժը հիմնված է բացասական հետևանքների վրա՝ կանխելու համար անցանկալի…
14/12
Դերբայներ Նշիր բոլոր դերբայները։անորոշ, ենթակայական, հարակատար, համակատար, անկատար, վաղակատար, ապակատար, ժխտական Նշիր անկախ դերբայները։ Ինչո՞ւ են դրանք համարվում անկախ։անորոշ, ենթակայական, հարակատար, համակատար։Անկախ դերբայները կարող են օգտագործվել առանց օժանդակ բայի։ Նշիր կախյալ դերբայները։ Ինչո՞ւ են դրանք համարվում կախյալ։անկատար, վաղակատար, ապակատար, ժխտական։Պարտադիր կազմվում են օժանդակ բայի օգնությամբ։ Բայը քանի՞ եղանակ ունի։ Նշիր այդ եղանակները։Հիմնավորիր եղանակների անունները։Բայն ունի…
Լալա Հովհաննիսյանի բլոգ 